HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES.PANAMÁ

Autores/as

Palabras clave:

enseñanza, aprendizaje, herramienta tecnológica, comunidad educativa, innovación

Resumen

El objetivo de esta investigación es proponer herramientas digitales para el personal docente del Colegio Nuestra Señora de Lourdes. Se parte del concepto que el uso y aplicación de las herramientas tecnológicas son fundamentales para generar cambios, transformaciones e innovaciones en el sistema educativo. No hay duda de que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante TIC) o herramientas digitales como se conceptualizan en este trabajo, han entrado en las aulas y son una realidad, sin embargo, aún persiste desconocimiento de sus alcances didácticos por parte de los docentes. El Colegio Nuestra Señora de Lourdes, ubicado en Villa Zaita Panamá Norte no está ausente de esta problemática por cuanto se requiere que los docentes asuman el reto tecnológico y rompan con la brecha digital existente. Se utilizó el enfoque descriptivo de campo, administrándose un cuestionario que fue aplicado a los docentes de la institución. Se concluyó con la formulación de un conjunto de herramientas digitales como: creación de vídeos, presentaciones, Canva, grabaciones, herramientas para la interactividad y la comunicación, Google drive, herramientas para el almacenamiento lo cual les permitirá mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Publicado

2023-07-30

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2023)

Sección

Artículos

Licencia

1. Definición de la Licencia (Creative Commons)

La mayoría de las revistas de acceso abierto utilizan las licencias Creative Commons (CC). Estas permiten que el autor conserve sus derechos mientras otorga permisos específicos al público. Las opciones más comunes son:

1. Definición de la Licencia (Creative Commons)

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